Matematická olympiáda

Za každý správně vyřešený příklad dostanete 1 bod.


Zadání MO.

5.C 2010/11 - DÚ13: Zápis čísel ve světě

Zjisti, jaké způsoby zápisů čísel používají jinde ve světě. Liší se nějak od těch našich? Vyber si jeden typ číslic a zapiš vedle sebe odpovídající si číslice z jiného sytému a z toho našeho. Např. jako u římských číslic I ... 1, II ... 2, III ... 3, IV ... 4, V ... 5, ...
Zpracuj na A5, podepiš a odevzdej do 30.11.

Nepoviné x povinné úkolu na blogu pro 5.třídu

Od této chvíle se hudou objevovat zadání úkolů zde na blogu, buď jako samostatné články nebo spolu v termínech písemek.


Úkol buď bude označen jako DÚn - nepovinný domácí úkol, za který je možné získat extra body, body mínusové se za něj nezískávají, nebo
DÚp - povinný, za který je možné získat předem stanovené body a v případě neodevzdání se přidělují body mínusové. Pokud někdo chybí, nezískává žádné body, pozdějším odevzdáním úkol lze body získat.

5.C 2010/11 - domácí úkoly a jiné

Děkuji všem rodičům za podněty, které jsem od vás obdržel. Z vašich připomínek vyplynulo následující

• více dbát na pravidelné zapisování známek do ŽK
• zaktualizovat body za úkoly na webu
• zaznamenávání všech úkolů na web, úkol bude vždy označen jako povinný nebo nepovinný
• úkoly najdete buď dole v kalendáři spolu s písemkami, nebo bude zvlášť zadán v samostatném článku

Napište mi případné Vaše připomínky na email nebo zanechte zde svůj komentář.
Budu se těšit na další vzájemná setkání ať už reálná nebo virtuální :-)

9.ročník: Lomené výrazy - podmínky a krácení - výsledky příkladů

Můžete si zkontrolovat výsledky prvních 19-ti příkladů z vašeho pracovního listu. Některé příklady jsme společně spočítali ve škole, zbytek je na procvičení na doma.

• LV - 1: příklady 1. - 19.

Zisk a ztráta bodů v matematice

V letošním roce jsem zavedl v matematice bodové hodnocení domácích úkolů.
Během prvního pololetí je třeba získat 15 bodů.


Body lze získat následujícími způsoby

• splnění povinného DÚ - pokud není stanoveno jinak 1 bod.
• splnění nepovinného DÚ - pokud není stanoveno jinak 1 bod.
• přinesení požadovaných pomůcek na hodinu, vždy předem oznámeno, že se bude bodovat, 1 bod.
• za každou vyřešenou úlohu z matematické olympiády 1 bod
• samostatně vyvinutou aktivitu, např. přinesení zajímavého matematického problému, úkol navíc, vytvoření matematické hry pro jednotlivce nebo skupiny, referát, ... 1 - 3 body
• další možnosti se nabízejí po domluvě

Body lze ztratit následujícími způsoby

• nesplnění povinného DÚ - pokud není stanoveno jinak - 1 bod.
• nepřinesení požadovaných pomůcek na hodinu, vždy předem oznámeno, že se bude bodovat, - 1 bod.

Přehled bodů najdete na tomto blogu.

Úkolů během pololetí bude dost.

9.B 2010/2011 - termíny matematických her

Seznam lidí a termínů, kdy si mají připravit matematickou hru.
Nezapomeňte na ni :-)

5.C 2010/11 - přehled domácích úkolů

Body za jednotlivé úkoly v II. pololetí. Mějte vždy aktuální přehled. Minimální počet 15 bodů.


Přehled zadaných úkolů. Termíny povinných úkolů najdete také v zápatí stránky spolu s termíny písemek.

9.B 2010/11 - přehled domácích úkolů

Body za jednotlivé úkoly. Mějte přehled o aktuálním stavu. Minimum 15 bodů.

9.ročník: Goniometrické funkce

Na těchto stránkách najdete prezentace, kde je shrnutá práce s goniometrickými funkcemi.

• http://dum.rvp.cz/materialy/goniometricke-funkce-v-pravouhlem-trojuhelniku.html
• http://dum.rvp.cz/materialy/funkce-sinus.html
• http://dum.rvp.cz/materialy/funkce-kosinus.html
• http://dum.rvp.cz/materialy/funkce-tangens.html
• http://dum.rvp.cz/materialy/funkce-kotangens.html

9.ročník: kontrola PL - podobnost

Zde jsou 2 odkazy na prezentace, z nichž jsem čerpal úkoly do vašeho PL. Správnost odpovědí si můžete zkontrolovat pod těmito odkazy:

• podobnost trojúhelníků
• podobnost rovinných útvarů

Přihazuji ještě pro budoucí gymnazisty rozdělení úsečky pomocí podobnosti.

8.ročník: Materiály na samostudium nerovnic

Na uvedených odkazech najdete prezentace k samostudiu nerovnic

• ekvivalentní úpravy nerovnic 1.část a 2.část- shrnutí toho, na čem jsme pracovali společně
• znázornění a zápis řešení
• druhy řešení
• řešení nerovnic dle definičního oboru
  

VIDEO: odkaz na dárek, který jsem dostal na den učitelů. Děkuji celé 9.B

9.ročník: Jehlan - příklady ze skupinové práce na písemku

1. Vypočítej objem jehlanu s lichoběžníkovou podstavou a výškou 31 cm :

Podstava: z1 = 23 cm; z2 = 150 mm; vp = 14 cm

2. Vypočítej povrch pravidelného jehlanu s šestiúhelníkovou podstavou:

a = 10 mm; v = 3 cm

3. Vypočítej objem a povrch jehlanu s obdélníkovou podstavou:

a = 23 cm; b = 1,1 dm; v = 270 mm

4. Kolik zaplatíme za natření střechy věžičky tvaru pravidelného čtyřbokého jehlanu s podstavou dlouhou 4 m a výškou 3 m.

Plechovka barvy o hmotnosti 0,7 kg stojí 220 Kč. 1 kg barvy vystačí na 4 m2 a věžičku je třeba natřít dvakrát.

A připomínám domácí úkol - grafické řešení soustavy rovnic - termín posunut na 22.3.2010